Müzik teorisi - Test
A) Ölçek B) Anahtar C) Akor D) Aralık
A) Uyum B) Octave C) Aralık D) Triad
A) Doğal B) Çift Keskin C) Keskin D) Düz
A) Dinamikleri belirtir B) Tempo değişikliklerini göster C) Parçanın anahtarını belirtin D) Zaman işaretini belirtin
A) Saha B) Dinamikler C) Ritim D) Tempo
A) Crescendo B) Decrescendo C) Diminuendo D) Ritardando
A) Transpozisyon B) Orkestrasyon C) Tonlama D) Senkop
A) Keskin B) Düz C) Çift Daire D) Doğal
A) Tonik B) Baskın C) Subdominant D) Mediant
A) Tuning sistemlerini, besteleme yöntemlerini ve performansın pratik yönlerini incelemek. B) Bireysel eserleri analiz etmek, müzik performanslarını karşılaştırmak ve tarihi müzik aletlerini incelemek. C) Müzik notasyonunu anlamak, antik çağdan günümüze kadar müzikle ilgili bilim insanlarının görüşlerini incelemek ve müzikolojideki süreçleri tanımlamak. D) Elektronik ses üretimi, doğaçlama teknikleri ve orkestrasyon yöntemlerini araştırmak.
A) Geleneksel enstrümanlar yerine, elektronik ses üretimine odaklanır. B) Bu yaklaşım, bireysel eserlere veya performanslara odaklanmak yerine, temel konularla başlar. C) Sadece modern müziği inceler ve tarihsel perspektifleri göz ardı eder. D) Besteleme yöntemlerinden ziyade, doğaçlamaya önem verir.
A) Sadece elektronik ses üretimi üzerine yapılan çalışmalar. B) Bestecilerin ve müzisyenlerin müzik yaratma ve icra etme süreçlerinde kullandığı yöntemler ve kavramlar. C) Farklı müzik kültürlerinin karşılaştırmalı analizi. D) Sadece müzik notasyonu hakkında yazılmış eserler.
A) Sadece müzik performansında pratik deneyim. B) Genellikle lisansüstü eğitim, örneğin yüksek lisans veya doktora seviyesinde eğitim. C) Sadece müzik akustik alanında alınan bir diploma. D) Elektronik ses üretimi konusunda deneyim.
A) Tamamen karşılaştırmalı analiz. B) Sadece betimleyici ve istatistiksel yöntemler. C) Öncelikle doğaçlama teknikleri. D) Matematik, grafik analizi ve Batı müziği notasyonu.
A) Sadece müzik akustikleri üzerine odaklanmış bir kişi. B) Elektronik ses üretimi konusunda uzmanlaşmış bir besteci. C) Müzik teorisi üzerine araştırma yapan veya ders veren bir kişi. D) Sadece müzik icra eden bir kişi.
A) Yunanistan B) Mısır C) Mezopotamya D) Roma
A) Metal plakalar B) Papirüs ruloları C) Kil tabletler D) Taş oymaları
A) MS 200'den önce B) MÖ 1500'den önce C) MÖ 500'den önce D) MÖ 1000'den önce
A) Aristoteles B) Herodot C) Platon D) Sam Mirelman
A) Bir ölçekteki notaların sayısı B) Esas olarak 5 notadan oluşan Pentatonik Ölçek C) Müzikal modların sayısı D) Müzik aletlerinin sayısı
A) Phoenix tonu B) Shierlü C) Huangzhong, 'Sarı Çan' D) Lülü
A) Aristoxenus B) Ptolemaios C) Cleonides D) Nicomachus of Gerasa
A) Nicomachus of Gerasa B) Ptolemaios (Πτολεμαίος), Claudius C) Aristoxenus D) Porphyrius
A) Milattan sonra 4. yüzyıl veya daha sonra B) Milattan sonra 3. veya 4. yüzyıl C) Milattan sonra 2. yüzyıl D) Milattan sonra 100-150 yılları
A) Armonik Unsurlar B) Müzik Sanatına Giriş C) Armoniye Giriş D) Armonik Giriş
A) Porphyrius B) Aristoxenus C) Bacchius Geron D) Gerasa'lı Nicomachus
A) 100-150 Miladi B) 4. - 5. yüzyıl Miladi C) 3. veya 4. yüzyıl Miladi D) 2. yüzyıl Miladi
A) 127-148 Miladi B) M.S. 100-150 C) M.S. 232-233 civarı - M.S. 305 civarı D) M.Ö. 428-347
A) Guzheng B) Dizi C) Erhu D) Pipa
A) Safi ed-Din el-Urmavi B) Ebu Yusuf Yakub el-Kindi C) el-Farabi D) Boethius
A) Arap müziğinin tarihi, kökenleri ve gelişimi B) Nota ile şarkı söyleme C) Zamzama ve müzikal birlik D) Arap müziği
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Yukarıdakilerin hiçbiri C) Reverend Thomas Symmes D) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger
A) Solfej notaları: 'fa, sol, la' B) Yukarıdakilerin hiçbiri C) Solfej notaları: 'ti, do, re' D) Solfej notaları: 'do, re, mi'
A) Yukarıdakilerin hiçbiri B) Rahip Thomas Symmes C) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger D) Bāqiyā Nāyinῑ
A) 1720 B) 1800 C) 1900 D) 1750
A) 1800'ler B) 1750-1900 C) Barok dönemi D) Rönesans
A) Merkezi Asya kültürleri B) Afrika kültürleri C) Avrupa kültürleri D) Orta Doğu kültürleri
A) Harmonik ilerleyişler B) Ritmik kalıplar C) Melodik çizgiler D) Roma rakamları
A) 10 B) 50 C) Yaklaşık 25 D) 100
A) Ian Bent B) Adolf Bernhard Marx C) Heinrich Schenker D) David Lewin
A) Progresyonlar B) Diziler C) İnversiyonlar D) Üçlü akorlar
A) Yarım ton B) Küçük bir aralık C) Bir oktav D) Tam ton
A) tenuto B) staccato C) legato D) marcato
A) Doğa sadece biyolojiyi etkiler, müziği değil. B) Doğanın müziğe etkisi tamamen estetik niteliktedir. C) Doğanın matematiğe bir bağlantısı yoktur. D) Doğa, inanılmaz derecede matematikseldir.
A) Akord dizileri. B) Müziğin gerçek ritmi. C) Müzikal aralıklar. D) Ses olayları arasındaki hiyerarşik ilişkiler.
A) 432 Hz B) 435 Hz C) 450 Hz D) 440 Hz
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Roland Barthes D) Raymond Monelle
A) Yapı B) Akorlar C) Armoni D) Melodi
A) portato B) marcato C) legato D) staccatissimo
A) Ton B) Renk C) Ritim D) Ses şiddeti
A) Arpejler B) Ritim C) Minör üçlü akorlar D) Doğal gamlar
A) Decrescendo (>) işareti B) Crescendo (<) işareti C) Staccato (.) işareti D) Marcato (^) işareti
A) {0 4 7} B) {2 5 9} C) {1 4 8} D) {0 3 7}
A) Monofoni B) Poliritm C) Senkop D) Homofoni
A) Ton alanı. B) Dominant fonksiyonu. C) Akord dizileri. D) Müzikal aralıklar.
A) Ses yüksekliği B) Bağlam C) Tempo D) Enstrümantasyon
A) Raymond Monelle B) Kofi Agawu C) Robert Hatten D) Jean-Jacques Nattiez
A) Ani bir başlangıçla yüksek ses ve ardından ani bir azalma B) Ani bir şekilde daha yumuşak bir seviyeye düşme C) Orta düzeyde yüksek bir ses seviyesi D) Sesin giderek artan bir şekilde yükselmesi
A) Schenker analizi teknikleri. B) Müzikteki tonal alanlar. C) Müzikal öğeler arasındaki ilişkiler. D) Müzikal öğelerin yapısı.
A) Homofoni B) Poliritm C) Senkop D) Monofoni
A) Enstrümantasyon B) Konu C) Tempo D) Müzikal yapı
A) On beş B) Sekiz C) On iki D) Yedi
A) Birincil bir akor B) Genişletilmiş bir akor C) Temel bir akor D) Basit bir akor
A) Akademik Kurul Temsilcisi B) İleri Düzey Lisans Derecesi C) Tez Hariç (Yüksek Lisans) D) Yönetim Kurulu Üyesi
A) Kofi Agawu B) Raymond Monelle C) Roland Barthes D) Philip Tagg
A) Bir gam deseni B) Bir akor dizisi C) Bir melodi hattı D) Bir arpej dizisi
A) Bir melodiyi eşleyen akorlar. B) Ritmik bir eşliğe sahip, tek bir melodi. C) Bir ses, sabit bir notu çalar ve diğer ses bir melodiyi çalar. D) Eş zamanlı olarak çalınan, birbirinden bağımsız birden fazla melodi.
A) sforzando (sfz) B) forte (f) C) pianissississimo (pppp) D) mezzo forte (mf)
A) Müzik Analizi Derneği B) Vereniging voor Muziektheorie C) Müzik Teorisi Derneği D) Gesellschaft für Musiktheorie
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Leonard B. Meyer D) Anthony Newcomb
A) Dolce B) Cuivre C) Marcato D) Sul tasto
A) legato B) marcato C) staccatissimo D) tenuto
A) Beşinci B) Üçüncü C) Eş ses D) Oktav
A) pianissimo (pp) B) fortississimo (ffff) C) mezzo piano (mp) D) sforzando (sfz)
A) Caz armonisi B) Barok müzik C) Yukarıdakilerin hepsi D) Klasik dönem (ortak uygulama dönemi)
A) Polifoni B) Melodi C) Armoni D) Kontrapuan
A) Howard Hanson B) Allen Forte C) Milton Babbitt D) Arnold Schoenberg
A) Jean-Jacques Nattiez B) Eero Tarasti C) Anthony Newcomb D) Heinrich Schenker
A) mezzo forte (mf) B) piano (p) C) sforzando (sfz) D) forte (f)
A) Melodi B) Kontrapuan C) Armoni D) Polifoni
A) mezzo piano (mp) B) forte (f) C) piano (p) D) sforzando (sfz)
A) Yüksek, alçak, keskin, pes B) Majör, minör, majör yedili C) Parlak, mat, keskin, vb. D) Hızlı, yavaş, yüksek, alçak
A) Çoklu seri tekniği B) Genel seri tekniği C) On iki notalı teknik D) Tam seri tekniği
A) Önce 'piano' (sakin), sonra 'forte' (yüksek) notaları. B) Önce 'forte' (yüksek), sonra 'piano' (sakin) notaları. C) Aniden ve güçlü bir vurgu anlamına gelen 'sforzando'. D) Orta şiddette yüksek ses anlamına gelen 'mezzo forte'.
A) Bir akor B) Bir ritm C) Bir gam D) Bir melodi
A) Genel seri müziği B) Bütüncül seri müziği C) On iki ton tekniği D) Ton sonrası düşünce
A) Tamamlama B) Ritim analizi C) Transpozisyon D) İnversiyon
A) Staccato B) Spiccato C) Legato D) Tenuto
A) Homofoni B) Kontrapuan C) Monofoni D) Polifoni
A) Johann Sebastian Bach B) Ludwig van Beethoven C) Claude Debussy D) Arnold Schoenberg
A) Doğrusal cebir B) Boole cebiri C) Soyut cebir D) Farklılıklar cebiri
A) Armoni B) Ritim C) İmprovizasyon D) Tekrar
A) David Lewin B) Adolf Bernhard Marx C) Heinrich Schenker D) Ian Bent
A) Bir vektör uzayı B) Sonlu bir alan C) Serbest bir Abel grubu D) Bir halka |
Şununla oluşturuldu: That Quiz —
matematik test uygulamalarının bir tıklama ötede olduğu yer.