![]()
A) Ulric Neisser B) Ivan Pavlov C) B.F. Skinner D) Sigmund Freud
A) Hafıza B) Algı C) Düşünme D) Öğrenme
A) Parazit B) Çürüme C) Kodlama D) Geri alma
A) Beyincik B) Hipokampüs C) Oksipital lob D) Prefrontal korteks
A) Güçlendirilmiş yanıt B) Koşullu yanıt C) Tarafsız yanıt D) Koşulsuz tepki
A) Konsolidasyon B) Yığınlama C) Detaylandırma D) Edinme
A) Geriye dönük müdahale B) Duruma bağlı bellek C) Kodlama özgüllüğü D) Proaktif müdahale
A) Tekrarlanma etkisi B) Duyusal hafıza C) Yığınlama D) Öncelik etkisi
A) Bilişsel uyumsuzluk B) Geri çağırma hatası C) Bellek artırımı D) Yanlış bilgilendirme etkisi
A) Öngörü önyargısı B) Kullanılabilirlik sezgiselliği C) Doğrulama önyargısı D) Çapalama önyargısı
A) Lev Vygotsky B) Erik Erikson C) Lawrence Kohlberg D) Jean Piaget
A) Yaratıcılık B) Hayal Gücü C) Hafıza D) Problem çözme
A) Çalışma belleği B) Seçici dikkat C) Üstbiliş D) Prosedürel bellek
A) Hipotez B) Şema C) Algoritma D) Konsept
A) 20. yüzyıl B) 19. yüzyıl C) 17. yüzyıl D) 18. yüzyıl
A) René Descartes B) George Berkeley C) John Locke D) Immanuel Kant
A) Hipokampus B) Broca alanı C) Wernicke alanı D) Amigdala (bademcik)
A) Harvard Bilişsel Çalışmalar Merkezi'nin kurulması B) Askerlerin eğitimi için insan performansının anlaşılması C) Ampirik yaklaşımlara yönelik eleştiriler D) Davranışçılığın geliştirilmesi
A) Bölünmüş dikkat B) Bilinçli işleme C) Dışsal kontrol D) İçsel kontrol
A) Erken duyusal işleme B) Derinlemesine işleme C) Kısa süreli hafıza analizi D) Uzun süreli hafıza depolama
A) Bilgi teorisi B) Dinamik psikoloji C) Yapay zeka D) Zihin-beden ikiliği
A) Noam Chomsky ve J. S. Bruner B) Carl Jung ve Jean Piaget C) Allen Newell ve Herbert Simon D) Donald Broadbent ve George Mandler
A) Dinleyici genellikle, uygun olduğu zamanlarda sol veya sağ kulağa odaklanarak, mesajın tamamını sonunda tekrar edebilmektedir. B) Dinleyici, bir mesajı takip ederken aynı anda her iki metni de anlayamaz. C) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın tonlamasında bir değişiklik olup olmadığını fark edemez. D) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın içeriğini aktarabilir.
A) Üstten aşağıya (üst düzey) B) Yönelme C) Refleksif D) Aşağıdan yukarıya (alt düzey)
A) B.F. Skinner B) Noam Chomsky C) Jean Piaget D) Carl Wernicke
A) Katılımcılar, bu mesajın içeriğini doğru bir şekilde aktarabilirler. B) Bazı insanlar, dikkati çekmeyen mesajlara bile yönelir. C) Onlar bu mesaja tamamen aldırış etmezler. D) Bu bilgiler, uzun süreli bellekte saklanabilir.
A) Yapay zeka teknolojisini geliştirmek B) Dinamik psikolojiyi incelemek C) Bilişsel devrimi kurumsallaştırmak D) Davranışçılığı teşvik etmek
A) Ulric Neisser B) Carl Jung C) George Mandler D) Jean Piaget
A) Bilişsel psikolojiden kaynaklanan çalışmalar B) Dinamik psikoloji kavramları C) Empirizm üzerine felsefi tartışmalar D) Davranışçı prensipler
A) Zihin-beden ikiliği B) Yapay zeka kavramları C) Davranışçı ilkeler D) Bilişsel işlevler hipotezi
A) Beş B) Yedi C) Üç D) Dört
A) Yanlış şöhret etkisi B) Geçerlilik etkisi C) Kriptomnezi D) Déjà vu (zaten yaşanmış gibi hissetme)
A) Doğuştan gelen fikirler üzerine felsefi tartışmalar B) Yapay zekanın (AI) geliştirilmesi C) II. Dünya Savaşı sırasındaki askeri araştırmalar D) Davranışçılığa bir tepki
A) Evet, anlayabilirler. B) Eğer isimleri belirtiliyorsa. C) Sadece ses yüksekliği farklıysa. D) Hayır, anlayamazlar.
A) Sigmund Freud B) Gordon B. Moskowitz C) Jean Piaget D) Kenneth Dodge
A) Carl Rogers B) Sigmund Freud C) Daniel Kahneman D) Aaron T. Beck
A) Planlar ve Davranışın Yapısı (1960) B) Düşünme Üzerine Bir İnceleme (1956) C) Psikolojik Tipler (1921) D) Bilişsel Psikoloji (1967)
A) Bildirimsel bilgi B) Meta-bilişsel bilgi C) Prosedürsel bilgi D) Hiyerarşik bilgi
A) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' B) 'Bilişsel Psikoloji' C) 'Psikolojik Tipler' D) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme'
A) Fonemler B) Duygu durumla ilişkili dil kullanımı C) Dil edinimi D) Dilin oluşumunun temel unsurları
A) Bilişsel psikolojide fonem analizi B) Dil edinimi üzerine yapılan çalışmalar C) Kendi düşünceleri hakkında düşünmek D) Kısa süreli hafıza süreçleri
A) Noam Chomsky B) J. S. Bruner C) Allen Newell D) Donald Broadbent
A) Araba kullanmak B) Eyfel Kulesi'nin nasıl göründüğünü bilmek C) Büyük bir haber duyulduğunda nerede olduğunuzu hatırlamak D) Altıncı sınıftan bir arkadaşınızın adını hatırlamak
A) Katılımcılar, sesin yüksekliğinde bir değişiklik olup olmadığını veya tamamen kesilip kesilmediğini fark edebilir. B) Katılımcılar hiçbir değişiklik fark edemezler. C) Katılımcılar içeriğini anlayabilir ve raporlayabilirler. D) Katılımcılar bu bilgiyi uzun süreli bellekte saklayabilirler.
A) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' B) 'Bilişsel Psikoloji' C) 'Psikolojik Tipler' D) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme' |