![]()
A) Kilise tarihi B) Sistematik teoloji C) Bireylere ve topluluklara hizmet D) İncil dilleri
A) Teoloji dersleri vermek B) Önde gelen müzik programları C) Duygusal ve manevi destek sağlamak D) Kilise finansmanını yönetmek
A) Pazar araştırması yürütmek B) Etkinlik broşürlerinin yayınlanması C) Sihirbazlık numaraları yapmak D) İlişkiler kurmak ve destek sunmak
A) Yeni fikirleri reddetmek B) Durgun ve modası geçmiş kalmak C) Deneyimlerden ders çıkarmaktan kaçınmak D) Becerileri geliştirmek ve gelişen ihtiyaçlara uyum sağlamak
A) Ahlaki değerlerin göz ardı edilmesi B) Etik kararlara ve davranışlara rehberlik etmek C) Kayırmacılığı teşvik etmek D) Sahtekarlığı teşvik etmek
A) Bireyleri pastoral hizmet için hazırlamak B) Enstrüman çalmayı öğrenmek C) Olimpik sporlar için antrenman D) Deniz biyolojisi okumak
A) Uzlaşma ve anlayışı teşvik ederek B) Gerilimi tırmandırarak C) Sorunları görmezden gelerek D) Söylentiler yayarak
A) Rönesans döneminde. B) Kelamcılık döneminde. C) Reform hareketine karşı yapılan dönemde. D) Orta Çağ'ın başlarında.
A) Homiletik (vaaz sanatı). B) Kutsal törenler teolojisi. C) Spekülatif metafizik. D) Pastoral bakım (ruhsal destek).
A) Adaletsizliği teşvik etmek B) Manevi rehberlik ve destek sağlamak C) Yanlış bilgi yaymak için D) Şiddeti teşvik etmek
A) Tükenmişliği önlemek ve etkinliği sürdürmek için B) Kişisel refahı ihmal etmek C) Ara vermeden sürekli çalışmak D) Tüm stres belirtilerini görmezden gelmek
A) Bonaventure B) Papa I. Gregory C) Antoninus, Floransa Piskoposu D) Thomas Aquinas |