Sembolik etkileşimcilik - Test
A) Karl Marx B) Emile Durkheim C) George Herbert Mead D) Max Weber
A) Başkalarıyla etkileşimler yoluyla B) Hükümet politikaları aracılığıyla C) Genetik miras yoluyla D) Medya etkisi yoluyla
A) Yasaların uygulanması B) Otoritenin rolü C) Sembollerin ve anlamların önemi D) Teknolojinin etkisi
A) Biyolojik determinizm sayesinde B) Fiziksel yasalar aracılığıyla C) Rastgele şans eseri D) Paylaşılan anlamlar ve semboller aracılığıyla
A) Günlük etkileşimlerin ürünü olarak B) Teknolojik ilerlemenin yönlendirdiği gibi C) Sosyal sınıf tarafından önceden belirlendiği gibi D) Yönetici bir elit tarafından kontrol edildiği gibi
A) Feminist teori B) Sembolik etkileşimcilik C) Çatışma teorisi D) Yapısal işlevselcilik
A) Hükümet politikaları B) İletişim C) Çatışma çözümü D) Kaynak tahsisi
A) Sosyalleşme yoluyla B) İçgüdü sayesinde C) Eğitim yoluyla D) Genetik sayesinde
A) Genetik yatkınlıkları analiz ederek B) Sosyal etkileşimleri ve yorumları inceleyerek C) Tarihsel eğilimleri gözlemleyerek D) Kontrollü ortamlarda deneyler yaparak
A) Charles Horton Cooley B) George Simmel C) Erving Goffman D) Robert K. Merton
A) Sabit bir genetik özellik olarak B) Ekonomik duruma göre belirlendiği üzere C) Siyasi ideolojilerden etkilendiği gibi D) Dinamik ve sosyal etkileşimlerle şekillenmiş olarak
A) Hiyerarşiler kurar B) Anlamanın önünde bir engel olarak hizmet eder C) Sosyal etkileşimlerle ilgisi yoktur D) Anlamların ve duyguların aktarılmasına yardımcı olur
A) George Herbert Mead B) Herbert Blumer C) Erving Goffman D) Charles Horton Cooley
A) Couch-Stone Sempozyumu. B) Prus Sempozyumu. C) Blumer Sempozyumu. D) Mead Sempozyumu.
A) Kültürel normlar B) Davranış kalıpları C) Sosyal etkileşimler D) Duygusal dalgalanmalar
A) Siyasi konular B) Sosyo-psikolojik konular C) Ekonomik konular D) Biyolojik konular
A) Afrika şubesi. B) Amerikan şubesi. C) Asya şubesi. D) Avrupa şubesi.
A) Konferans Önemli Anları. B) Sembolik Etkileşim Bülteni. C) Akademik Güncellemeler. D) SSSI Bülteni.
A) Alvin Gouldner B) Manford H. Kuhn C) Peter Burke D) Sheldon Stryker
A) Blumer'in süreç odaklı etkileşimcileri B) Indiana Okulu C) Iowa Okulu D) Pazarlık yoluyla oluşan düzen teorisi
A) Peter Burke B) Herbert Blumer C) Alvin Gouldner D) Sheldon Stryker
A) Blumerci süreç odaklı etkileşimcilik B) Kimlik teorisi C) Müzakere edilmiş düzen teorisi D) Rol teorisi
A) Televizyon izlemek B) Birbirimizle konuşmak C) Kitap okumak D) Deneme yazmak
A) Yalnızca nicel yöntemler. B) İçgüdüsel araştırma yöntemleri. C) Yapısal bir yaklaşım. D) Makro düzey analiz.
A) Toplum B) Diğerlerinden izole bir şekilde C) Tamamen çevrimiçi ortamlarda D) Sadece eğitim kurumlarında
A) Hareketlerden önce herhangi bir içsel konuşmanın olmaması. B) Dışsal uyaranlara verilen hızlı, otomatik bir tepki. C) Sembolik yorumlama içermeyen, tamamen biyolojik bir reaksiyon. D) Düşünce sürecinde bir gecikme içeren, içsel bir diyalog.
A) 1970'ler B) 1990'lar C) 1980'ler D) 1960'lar
A) Dil B) Sosyal etkileşim C) Çevresel faktörler D) İnsan duyguları
A) Yapısalcılık. B) Fonksiyonalizm. C) Varoluşçuluk. D) Pragmatizm.
A) Katılımcı gözlemi B) Anketler C) Deneyler D) İkincil veri analizi
A) İnsan özerkliği B) Sembolleştirme C) Yükselme (veya ortaya çıkma) D) Etkileşimli belirlenim
A) Test edilebilirliği B) Küçük gruplardaki etkileşimlere odaklanma C) Ampirik veriler D) Kavramsal açıklık
A) Anlam B) Biyolojik dürtüler C) Güç D) Ekonomi
A) Kültürel öğeler B) Etkileşim C) Toplumsal normlar D) Bireysel kişilik özellikleri |
Şununla oluşturuldu: That Quiz —
matematik ve diğer alanlarda test oluşturma ve notlandırma sitesi.