Limnoloji - Test
A) Çöllerin incelenmesi B) Volkanların incelenmesi C) İç suların incelenmesi D) Dış uzayın incelenmesi
A) Okyanus B) Göl C) Nehir D) Gölet
A) Haliç B) Delta C) Kanal D) Lagün
A) Bitkilerin daha hızlı büyümesine yardımcı olur B) Enerji kaynağı olarak kullanılabilir C) Solunum için gereklidir D) Suya renk katar
A) Korozyon B) Oksidasyon C) Siltasyon D) Tuzdan Arındırma
A) Ötrofikasyon B) Buharlaşma C) Yoğuşma D) Kuruma
A) Dondurma B) Erime C) Yoğuşma D) Buharlaşma
A) Madencilik faaliyetleri B) Fotosentez C) Solunum D) Volkanik faaliyet
A) Köpekbalıkları B) Balinalar C) Plankton D) Mercan
A) Antik Yunanca. B) Fransızca. C) Almanca. D) Latince.
A) "θάλασσα" kelimesi "deniz" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir. B) "ποταμός" kelimesi "nehir" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir. C) "ύδωρ" kelimesi "su" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir. D) "λίμνη" kelimesi "göl" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir.
A) Sadece insan yapımı su kütleleri. B) Sadece akarsular. C) Sadece göller ve okyanuslar. D) Göller, barajlar, göletler, nehirler, kaynaklar, dereler, sulak alanlar ve yeraltı suları.
A) Aerobik solunum B) Termal katmanlaşma C) Rüzgarla oluşan karışım D) Fotosentez
A) Amonyak B) Nitrit C) Nitrat D) Çözünmüş azot gazı (N2)
A) Mezotrofik B) Oligotrofik C) Ötrofik D) Distrofik
A) Balık göç yolları B) Yağış düzenleri C) Su sıcaklığı D) İnsanların rekreasyonel aktiviteleri
A) Daha az karmaşık ekolojik etkileşimler B) İnsan etkilerinin daha az olması C) Daha yüksek biyoçeşitlilik D) Daha dengeli besin seviyeleri
A) Sadece iç sulardaki biyolojik yönleri incelemeyi ifade eder. B) Deniz ekosistemlerini incelemeyi ifade eder. C) Bir su ekosistemi ile havza alanı arasındaki ilişkileri inceleyerek, peyzaj perspektifiyle ekosistemleri incelemeyi, yönetmeyi ve korumayı içerir. D) Sadece su kütlelerinin kimyasal özelliklerine odaklanmayı ifade eder.
A) Fosfor B) Karbon C) Oksijen D) Azot
A) Ed Deevey. B) G. Evelyn Hutchinson. C) François-Alphonse Forel. D) August Thienemann.
A) Deniz biyolojisi ve oşinografi. B) Meteoroloji ve klimatoloji. C) Su ekolojisi ve hidrobioloji. D) Botanik ve zooloji.
A) Üst su tabakası (epilimnion), alt su tabakasından (hipolimnion) daha soğuk hale gelir. B) Su sütunu, termoklin katmanını bozarak karışma (devrilme) olayına uğrar. C) Göl, yüzeyden başlayarak tamamen donar. D) Dış kaynaklı (allochtonous) maddelerin miktarı artar.
A) Hipoksik B) Ötrofik C) Anoksik D) Oligotrofik
A) Oligotrofik B) Mezotrofik C) Distrofik D) Ötrofik
A) Göreceli termal direnç B) Termohalin dolaşımı C) Termal atalet D) Isı kapasitesi
A) Derinlik ve sıcaklıklarına göre. B) Tuzluluk seviyelerine göre. C) Coğrafi konumlarına göre. D) Ya da akarsu (lotic) veya göl (lentik) olarak.
A) Hipolimnyon B) Epilimnyon C) Bentik bölge D) Termoklin
A) G. Evelyn Hutchinson ve Ed Deevey. B) Charles Darwin ve Alfred Russel Wallace. C) August Thienemann ve Einar Naumann. D) François-Alphonse Forel ve Benedykt Dybowski.
A) Oligotrofik B) Anoksik C) Ötrofik D) Hipoksik
A) 20 °C B) 0 °C C) 10 °C D) 4 °C
A) Yosunların aşırı çoğalması B) Daha berrak su C) Su sıcaklığının düşmesi D) Oksijen seviyesinin artması
A) Superior Gölü B) Mississippi Nehri C) Büyük Tuz Gölü D) Amazon Havzası |
Şununla oluşturuldu: That Quiz —
matematik test uygulamalarının bir tıklama ötede olduğu yer.