A) Solo afectan a las especies terrestres. B) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos. C) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. D) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos.
A) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua. B) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. C) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas. D) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona.
A) El ecosistema terrestre circundante. B) El entorno de la cascada misma. C) Regiones desérticas. D) Entornos oceánicos profundos.
A) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. B) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. C) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente. D) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría.
A) Secan el área circundante. B) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. C) Aumentan la temperatura en sus alrededores. D) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad.
A) Musgos y hepáticas. B) Árboles tropicales. C) Cactus y suculentas. D) Arbustos de zonas áridas.
A) Águilas y halcones. B) Lechuzas y gavilanes. C) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. D) Pingüinos y osos polares.
A) Para evitar la depredación. B) Para tener una mejor exposición a la luz solar. C) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. D) Para mantenerse secas durante la lluvia.
A) Siempre están subterráneas. B) Nunca se secan. C) Fluyen de forma continua. D) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo.
A) Solo en lagos de agua dulce. B) En desiertos. C) Exclusivamente en tierra firme. D) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida.
A) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad. B) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. C) Esta corriente no fluye bajo el agua. D) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad.
A) Un agujero en la roca base. B) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. C) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba. D) Un lecho de río con una pendiente pronunciada.
A) Más de tres metros por año. B) Menos de medio metro por año. C) No retrocede; permanece estática. D) Hasta un metro y medio por año.
A) Edward Rashleigh B) Alexander von Humboldt C) Oscar von Engeln D) William Morris Davis
A) Geomorfología B) Estudio de las cascadas C) Hidrología D) Cataractología
A) Andrew Goudie B) William Morris Davis C) Edward Rashleigh D) Oscar von Engeln
A) Cascadas Carbet B) Cataratas del Niágara C) Cascadas de Saint Anthony D) Cataratas Victoria
A) Brian J. Hudson B) David Livingstone C) Louis Hennepin D) Cristóbal Colón
A) Catarata de la Reina B) Río Victoria C) Cataratas Livingstone D) Mosi-oa-Tunya
A) década de 1820 B) 2006 C) 1884 D) 1942
A) William Morris Davis B) Edward Rashleigh C) Oscar von Engeln D) Andrew Goudie
A) Utilizar helicópteros. B) Demoler las cascadas. C) Rellenarlas con hormigón. D) Construir canales.
A) El Salto Ángel. B) Las Cataratas del Niágara. C) Tyssestrengene, en Noruega. D) Las Cataratas Victoria.
A) Cuarenta y cinco. B) Cincuenta. C) Treinta y ocho. D) Veinticinco.
A) Jivaroano B) Kaluli C) Shinto D) Otavalo
A) Salto Ángel B) Cascadas de Inga C) Cascada de Marmore D) Cascadas de Khone Phapheng
A) J. M. W. Turner B) Pueblo Otavalo C) Michael Harner D) Pueblo Kaluli |