A) Процес будівництва птахами гнізд. B) Сезонне переміщення птахів з одного місця в інше. C) Поведінка птахів, що харчуються певним раціоном. D) Процес зміни зовнішнього вигляду птахів.
A) Заправлятися та відпочивати під час довгих подорожей. B) Засновувати території. C) Щоб знайти нових друзів. D) Щоб сховатися від хижаків.
A) Полярний крячок B) Колібрі. C) Пінгвін D) Страус.
A) Зменшити популяцію птахів. B) Щоб полегшити птахам міграцію. C) Заохочувати птахів до пошуку нових маршрутів. D) Забезпечення виживання популяцій птахів та підтримання екосистемного балансу.
A) Зміни тривалості світлового дня та температури. B) Глобальна система оповіщення про міграцію. C) Нагадування по електронній пошті. D) Гучні звуки в навколишньому середовищі.
A) Ехолокація B) Електроприйом C) Магніторецепція D) Терморецепція
A) Тримайте котів у приміщенні, скоротіть використання пестицидів та уникайте порушення їхнього середовища існування. B) Налякайте їх для розваги. C) Запропонуйте їм перекусити під час подорожі. D) Садіть більше дерев скрізь.
A) Північна Америка B) Азія C) Європа D) Антарктида
A) Манхський буревісник B) Альбатроси C) Арктична крачка D) Білий лелека
A) Регулювання температури B) Наявність їжі C) Уникнення хижаків D) Можливості для розмноження
A) Сокол-чубатий B) Сокол-корог C) Сокол-баранець D) Сокол-сапсан
A) 25% B) 32% C) 44% D) 50%
A) Номадизм B) Часткова міграція C) Ланцюгова міграція D) Міграція з "перестрибуванням"
A) Форма "V" B) Лінійна форма C) Форма "кластеру" D) Кругова форма
A) Соколи-сапсани B) Альбатроси C) Гуси-гуси D) Арктичні крачки
A) Пінгвіни B) Ему C) Червонокнижний кроншнеп D) Сірий тетерук
A) Ластівки B) Сірий тетерев C) Пінгвіни D) Ему
A) Звуки, які чутні на великій відстані. B) Сигнальні звуки, що використовуються для попередження про небезпеку. C) Звуки, що використовуються під час шлюбного періоду. D) Короткі звуки, що використовуються для контакту.
A) Супутникові знімки B) Дані про кільцювання птахів C) Дані метеорологічних радарів D) Пристрої GPS-навігації
A) Мігранти, які пролітають транзитом B) Постійні мешканці C) Місцеві птахи D) Ендемічні види
A) Завдяки гніздуванню у важкодоступних місцях. B) Завдяки зміні раціону харчування. C) Завдяки польотам великими зграями вдень. D) Завдяки міграції вночі.
A) Американський золоторотий вьюнок B) Європейський чорноголовий синичка C) Темноокий горорець D) Рожевокрила гуска
A) Білі лелеки B) Північні каменярки C) Чорноворі D) Болотні крячки
A) 30 відсотків B) 80 відсотків C) 55 відсотків D) 70 відсотків
A) Вулканічні регіони. B) Міські райони та дороги. C) Великі водні масиви або високі гірські хребти. D) Пустелі та відкриті рівнини.
A) Брентова гуска B) Канадський щебетун C) Рожевонога гуска D) Зяблик
A) Вони дотримуються маршруту, визначеного генетично. B) Їхні маршрути змінюються в результаті селективного розведення. C) Вони уникають усіх географічних перешкод. D) Вони рухаються, очолювані старшими птахами в зграї.
A) Американський золоторотий вьюрок B) Темноокий дрозд C) Рожевонога гуска D) Гуси Брента
A) Міські ландшафти. B) Відкриті поля. C) Оази в пустелях. D) Термічні потоки.
A) 14 000 км (7 600 морських миль) B) Більше 22 000 км (12 000 морських миль) C) 96 000 км (52 000 морських миль) D) 8 мільйонів кілометрів
A) 8 мільйонів кілометрів B) 96 000 км (52 000 морських миль) C) 22 000 км (12 000 морських миль) D) 14 000 км (7 600 морських миль)
A) Тупики B) Чайки C) Альбатроси D) Чайки
A) 96 000 км (52 000 морських миль) B) 22 000 км (12 000 морських миль) C) 14 000 км (7 600 морських миль) D) 8 мільйонів кілометрів
A) 14 000 км (7 600 морських миль) B) 8 мільйонів кілометрів (4,5 мільйона морських миль) C) 22 000 км (12 000 морських миль) D) 96 000 км (52 000 морських миль)
A) Азійські хобари B) Європейські соловейки C) Богемські сливки D) Червоночерепні дятли
A) Західна півкуля B) Північна півкуля C) Східна півкуля D) Південна півкуля
A) Міграційний імпульс B) Zugunruhe (німецький термін, що описує рухову активність перед міграцією) C) Пташина аґітація D) Vogelzug (міграція птахів)
A) Червонодзьобі дятли B) Богемські сливки C) Азіатські хобари D) Європейські зорі
A) Самки B) Самці C) Жодна, вони прибувають одночасно D) Обидві статі одночасно
A) Протандрія B) Протогінія C) Статевий диморфізм D) Послідовна гермафродітність
A) Богемські сливки B) Червоночеревові дятли C) Ластівки D) Звичайні стрижі
A) Сонячний компас B) Візуальні орієнтири C) Запахові сигнали D) Магнітне сприйняття
A) Запахи B) Звукові хвилі C) Магнітні поля D) Візуальні орієнтири
A) Використовуючи візуальні орієнтири. B) За допомогою запахових сигналів. C) Слідуючи за дорослими птахами. D) Завдяки механізму радикальних пар.
A) Досвід B) Внутрішня програмування C) Магнітне сприйняття D) Візуальні орієнтири
A) Кластер N B) Гіпокамп C) Трійчаста нервова система D) Мозочок
A) Візуальні орієнтири B) Сонячний компас C) Механізм радикальних пар D) Запахові сигнали
A) Залишатися в одному місці протягом усього року. B) Слідувати за іншими мігруючими птахами. C) Мігрувати на менші відстані. D) Мати неспеціалізований раціон харчування.
A) Вірус імунодефіциту людини (ВІЛ) B) Вірус грипу C) Вірус Ебола D) Вірус Західного Нілу
A) Яструби B) Орли C) Велетенські нічні кажани D) Сови
A) Відстеження за допомогою супутників B) Наукове кільцювання C) Відстеження за допомогою радара D) Позначення лебедів за допомогою невеликого надрізу на дзьобі
A) Джордж Лоуері B) Йоганнес Лехе C) Ганс Крістіан Корнеліус Мортенсен D) Чарльз Дарвін
A) Вимірювання за допомогою радара B) Візуальний підрахунок птахів C) Методи аналізу стабільних ізотопів D) Гідравлічні моделі потоку
A) Американські співочі птахи B) Звичайні голуби C) Сибірські журавлі D) Європейські соловейки
A) Національний парк Кеоладео B) Національний парк Крюгер C) Національний парк Йеллоустон D) Національний парк Серенгеті
A) Голуб сизий B) Сибірський журавель C) Європейський малиріт D) Американський горобець
A) Скорочення відстані перельоту B) Збільшення обсягів доступної їжі C) Покращені засоби навігації D) Забруднення
A) Міжнародна угода про захист птахів B) Закон про захист перелітних птахів 1918 року C) Глобальний пакт про збереження птахів D) Угода про збереження мігруючих водоплавних птахів Африки та Євразії
A) 70% B) 90% C) 50% D) 80%
A) Пшениця B) Соя C) Кукурудза D) Рис
A) Вищі ціни на сільськогосподарську продукцію B) Розширені кампанії з підвищення обізнаності громадськості C) Державні регулювання, що зобов'язують до участі D) Економічні стимули |