![]()
A) Нутрощі та шкіра. B) Мозок і легені. C) Очі та вуха. D) М'язи та кістки.
A) Дисбаланс у мікробній спільноті, який може призвести до проблем зі здоров'ям. B) Розлад імунної системи. C) Вид корисних бактерій. D) Процес перетравлення їжі в кишечнику.
A) Форма вправ. B) Живі мікроорганізми, які сприяють здоровому балансу кишкових бактерій. C) Різновид вітаміну. D) Спосіб приготування їжі.
A) Це неперетравлювані харчові компоненти, які сприяють росту корисних бактерій. B) Вони регулюють температуру тіла. C) Це шкідливі патогени. D) Вони допомагають розщеплювати жири в організмі.
A) Посилення когнітивних функцій. B) Покращення загального стану здоров'я. C) Зниження ризику алергії. D) Підвищений ризик інфекцій, проблем з травленням та аутоімунних розладів.
A) Віруси. B) Найпростіші. C) Гриби. D) Бактерії.
A) Процес всмоктування поживних речовин у кишечнику. B) Функція нейронів у кишечнику. C) Тип корисних бактерій, присутніх у кишечнику. D) Двосторонній зв'язок між кишечником і мозком, який може впливати на настрій і поведінку.
A) Спосіб виробництва пробіотиків. B) Різновид бактеріальної інфекції. C) Форма генетичного тестування. D) Передача фекальних бактерій від здорового донора до реципієнта для відновлення здорового мікробіому.
A) Дієта B) Колір волосся C) Температура повітря D) Фаза місяця
A) Біомеханіка B) Мікробіота C) Фармакологія D) Ендокринологія
A) Вони дозволяють бактеріям прилипати до поверхонь і формувати спільноти. B) Вони виробляють кисень в організмі. C) Вони виробляють нейромедіатори в кишечнику. D) Вони допомагають розщеплювати складні вуглеводи.
A) Археї. B) Бактероїди C) Водорості D) Гельмінти
A) Йогурт. B) Сода C) Картопляні чіпси D) Морозиво
A) Грудне молоко B) Сеча C) Кров D) Слина.
A) Горизонтальна передача B) Протилежна передача C) Діагональна передача D) Вертикальна передача
A) Секвенування 16S рРНК B) МРТ. C) Рентген. D) Пульсометр
A) Lactobacillus acidophilus B) Кишкова паличка C) Helicobacter pylori D) Синьогнійна паличка
A) Penicillium notatum B) Streptococcus mutans C) Лямблії лямблій D) Clostridium difficile
A) Секвенування B) Метагеноміка C) Культивування D) Мікроскопія
A) Цукор B) Жир. C) Харчові волокна D) Білок
A) Коменсалізм B) Дисбактеріоз C) Еубіоз D) Симбіоз
A) Ендокринна система B) Дихальна система C) Кишково-асоційована лімфоїдна тканина D) Скелетна система |