Кодування та декодування повідомлень - тест
  • 1. Чому було незручно передавати повідомлення, збережені первісними людьми?
A) первісні люди не могли приймати повідомлень
B) у первісних людей не було досконалих засобів передачі повідомдень
C) батарейки розрядилися
D) людей тоді було мало
E) повідомлення були у вигляді наскельних малюнків
  • 2. Що таке кодування?
A) це відомості про навколишній світ
B) це сприйняття повідомлень органами слуху
C) це перетворення повідомлень іншу форму
D) це сприйняття повідомлень органами зору
E) це процес передавання, зберігання, опрацювання
  • 3. Що таке код?
A) це особливе повідомлення письмового характеру
B) це інформація, записана у зошит
C) це набір правил кодування повідомлень
D) це інформація, збережена в комп’ютері
E) це наскельний малюнок
  • 4. Що таке декодування?
A) передавання повідомлень від передавача до приймача
B) зворотне перетворення закодованого повідомлення
C) збереження звукових повідомлень у вигляді малюнка
D) збереження звукових повідомлень у письмовому вигляді
E) сприйняття повідомлень технічними приладами
  • 5. Як людина кодує звуки своєї природної мови?
A) запахами
B) смаком
C) жестами
D) буквами
E) настроєм
  • 6. Яким чином можна закодувати поняття?
A) символом
B) ієрогліфом
C) сметаною
D) комп’ютером
E) дощем
  • 7. Вкажіть кілька способів кодування звуку «А».
A) спеціальним звуком
B) крапкою та тире азбуки Морзе
C) жестом семафорної азбуки
D) спеціальним ієрогліфом
E) буквою алфавіту «А»
  • 8. Вкажіть значення символу Р
A) дорожний знак «Місце для стоянки»
B) українська буква Р
C) жест для службового собаки
D) латинська буква Р
E) китайська буква Р
  • 9. Як інформація потрапляє від джерела до приймача?
A) передається - передається - декодується
B) кодується - декодується - передається
C) декодується - передається - кодується
D) кодується - передається - декодується
E) передається - кодується - декодується
  • 10. Наведіть приклад опрацювання кодованих повідомлень тваринами.
A) напад хижої тварини на жертву
B) виконання тваринами команд дресирувальника
C) гавкіт собаки
D) нявкання кота
E) ричання тигра
  • 11. Що таке інформація?
A) відомості про навколишній світ
B) різноманітні пристрої
C) датчики або сенсори
D) відомості про процеси у навколишньому світі
E) зберігання, опрацювання, передавання, отримання
  • 12. Людина отримує інформацію з навколишнього середовища за допомогою...
A) корисних копалин
B) снігу
C) повідомлень
D) вітру
E) вчителя
  • 13. За способом сприйняття повідомлення поділяють на...
A) слухові, дотикові
B) смачні
C) нюхові
D) нервові, звукові
E) зорові, смакові
  • 14. Які дії виконують з інформацією?
A) пошук, захист
B) передавання, отримання
C) зберігання, опрацювання
D) запрацювання, затримання
E) перетримання, перезахист
  • 15. Завершіть речення: 'Людина отримує інформацію у вигляді...'
A) коду
B) алфавіту
C) повідомлень
D) зору
E) органів чуття
Створено з That Quiz — сайт створення тестів для математики з ресурсами для інших предметних областей.