![]()
A) Забезпечення того, щоб наукові експерименти завжди давали узгоджені результати B) Заохочення дослідників замислитися над власними упередженнями та припущеннями C) Заважають науковцям ділитися своїми знахідками з іншими D) Сприяння використанню робототехніки в наукових дослідженнях
A) Показуючи, що наукові факти ніколи не піддаються змінам B) Стверджуючи, що наукові теорії виходять за межі людського розуміння C) Підкреслюючи, що навіть на наукові знання впливають соціальні фактори D) Довівши, що наукові експерименти завжди точні
A) Що наукові знання сконструйовані людським розумом і не є об'єктивною реальністю B) Що наукові знання можна отримати лише за допомогою радикальних наукових методів C) Що наукове знання за своєю суттю упереджене щодо певних груп D) Що наукові знання базуються на радикальних політичних ідеологіях
A) Посилення ідеї про те, що наукові знання не залежать від соціальних впливів B) Підтримка концепції окремих вчених як об'єктивних шукачів істини C) Підкреслюючи, що наукове знання є соціально сконструйованим і не є суто об'єктивним D) Сприяння побудові нових суспільних ідеалів на основі наукових відкриттів
A) Посилається на неформальну мережу науковців, які обмінюються знаннями та співпрацюють B) Означає коледж, який викладає природничі науки без фізичного кампусу C) Позначає групу вчених, які носять невидимий камуфляж під час експериментів D) Описує таємне товариство всередині наукової спільноти
A) Виступаючи за демократизацію виробництва наукових знань та процесів прийняття рішень B) Наголошуючи на необхідності наукових диктаторів у дослідницьких установах C) Сприяючи елітарності всередині наукових спільнот D) Пропонуючи, що наукові знання повинні бути обмежені обраною групою осіб
A) Досліджуючи, як нелюдські суб'єкти та технології формують виробництво наукових знань B) Наполягаючи на винятковості людського інтелекту в науці C) Ігноруючи вплив факторів навколишнього середовища на наукові експерименти D) Зосереджуючись лише на людських досягненнях в історії науки
A) Томас Кун B) Карл Поппер C) Бруно Латур D) Девід Блур
A) Він зосереджується виключно на технологічних досягненнях без урахування наукових принципів B) Це сприяє відокремленню науки і технологій у суспільстві C) Вона підкреслює взаємозв'язок науково-технічного розвитку з соціальними факторами D) Вона аналізує науку ізольовано від суспільних впливів
A) Що наукові теорії різних історичних періодів можуть бути принципово несумісними B) Що наукові теорії завжди співмірні одна з одною C) Що наукові теорії ніколи не можуть бути зрозумілими для звичайних людей D) Що всі наукові теорії є взаємозамінними та еквівалентними
A) Виступаючи за усунення наукового знання з життя суспільства B) Сприяючи активізації в наукових лабораторіях C) Висвітлюючи соціальні та політичні виміри наукових практик і виробництва знань D) Заохочуючи науковців до прийняття екстремальних активістських ідеологій
A) Чарльз Дарвін B) Ісаак Ньютон C) Бруно Латур D) Марія Кюрі
A) Міждисциплінарна галузь, що вивчає взаємодію між наукою, технологіями та суспільством B) Галузь науки, присвячена вивченню технологій поза суспільним контекстом C) Дисципліна, яка виключає вплив суспільства на науково-технічний прогрес D) Галузь, яка вивчає лише наукові експерименти, проведені за допомогою передових технологій
A) Гілларі Патнем B) Пол Ернест C) Евген Вігнер D) Сал Рестіво
A) 1975 B) 1990 C) 1960 D) 1985
A) Сал Рестіво B) Гілларі Патнем C) Пол Ернест D) Евген Вігнер
A) Гілларі Патнем B) Освальд Шпенглер C) Девід Блур D) Ежен Вігнер
A) Освальд Шпенглер B) Людвиг Вітгенштейн C) Леслі Альвін Вайт D) Реймонд Луї Вілдер
A) Евген Вігнер B) Гілларі Патнем C) Людвіг Вітгенштейн D) Пол Ернест
A) Занепад Заходу B) Математика в суспільстві C) Епістемологічна дилема D) Соціологія знання |