Співаючи - тест
A) Приспів B) А капела C) Дует D) Симфонія
A) Невелика зміна висоти тону B) Раптова зміна гучності C) Гучний, сильний звук D) Швидкий темп
A) Телесуфлер. B) Мікрофон C) Підсилювач D) Метроном
A) Pianissimo B) Decrescendo C) Крещендо D) Стаккато
A) Акорд B) Інтервал C) Масштаб D) Ключ
A) Свист B) Scatting C) Йодлювання D) Бітбоксинг
A) Крещендо B) Мелізма C) Легато D) Стаккато
A) Акцент B) Пассаджо C) Синкопе D) Стаккато
A) Барабан B) Гітара C) Людський голос D) Флейта
A) Диригент B) Музикант (інструменталіст) C) Композитор D) Співак/вокаліст
A) Можливість користуватися послугами професійної студії звукозапису. B) Час, відданість, навчання та регулярні тренування. C) Тільки хороший викладач вокалу. D) Лише природний талант.
A) М'язи нижньої частини тазу/тазового дна. B) Внутрішні міжреберні м'язи. C) Зовнішні міжреберні м'язи, шийні м'язи (підключичні та грудино-шийні) та грудино-шийний м'яз. D) М'язи живота.
A) Вона посилює звук. B) Вона виконує роль мембрани або вібруючого елемента. C) Вона постачає повітря. D) Вона забезпечує артикуляцію приголосних і голосних звуків.
A) Один із типів вокального регістру. B) Метод покращення точності інтонації. C) Він добре співпадає з найбільш чутливим діапазоном частот слуху. D) Техніка зменшення напруги голосових зв'язок.
A) Бути сухою та крихкою. B) Бути тонкою та жорсткою. C) Бути товстою та мати рідку консистенцію. D) Мати шорстку текстуру.
A) Використання вокального резонатора (спеціальної області голосу) B) Фальцет C) Голосовий хрип D) Техніки дихання
A) Вона функціонує як тростина або вібратор. B) Вона бере участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. C) Вона посилює звук. D) Вона діє як джерело повітря або насос.
A) Реп передбачає ритмічну мову, а не мелодійні фрази на конкретних нотах. B) Реп завжди супроводжується повним оркестром. C) Спів не потребує ритму, тоді як реп – так. D) У співі використовуються інструменти, тоді як у репі – ні.
A) Репертуар пісень B) Вокальний діапазон C) Вокальна техніка D) Їхня кар'єра
A) Це робить голос кожної людини абсолютно унікальним. B) Це не має жодного впливу на вокальні здібності людини. C) Це впливає лише на вокальний діапазон. D) Це визначає, в якому жанрі людина може співати.
A) Вони забезпечують надходження повітря до легень. B) Вони виконують роль мембрани або вібруючого елемента. C) Вони діють як резонатор для звуку. D) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків.
A) Співаючи в нижчому діапазоні звуків. B) За рахунок наявності товстої та еластичної слизової оболонки голосових складок. C) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. D) Уникаючи правильної підтримки дихання.
A) Вони артикулюють звуки та формують приголосні та голосні в посиленому звуці. B) Вони діють як тростина або вібратор. C) Вони забезпечують надходження повітря до легень. D) Вони підсилюють звук.
A) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. B) Вони забезпечують надходження повітря до легень. C) Вони допомагають під час видиху. D) Вони посилюють звук.
A) Вік співака B) Функція гортані C) Жанр музики, яку виконує співак D) Тип використовуваного мікрофона
A) Співаючи в нижчому діапазоні тональності. B) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. C) Змінюючи функцію гортані. D) Уникаючи правильної підтримки дихання.
A) Вони сприяють процесу вдихання. B) Вони посилюють звук. C) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. D) Вони забезпечують надходження повітря до легень.
A) Як акомпанемент до інструментів B) Як музичні інструменти C) Як фонові елементи D) Як невід'ємні компоненти
A) Улюблений музичний жанр B) Вокальна теситура C) Тембр голосу D) Вокальний діапазон
A) Система SATB (сопрано, альт, тенор, бас). B) Сучасна комерційна музична система. C) Система, що застосовується у хоровому музикуванні. D) Німецька система класифікації вокальних партій (Fach).
A) П'ять B) Сім C) Дев'ять D) Три
A) Сопрано B) Мецо-сопрано C) Контральто D) Контратенор
A) Діапазон альтових голосів B) Сопрано C) Баритон D) Діапазон високих жіночих голосів (сопрано)
A) Вище середнього, середній, нижче середнього, незадовільний B) Сопрано, альт, тенор, бас C) Початок, прогрес, розвиток, посилення D) Соліст, акомпанемент, підтримка, гурт
A) Регістр B) Тембр C) Фонація D) Резонанс
A) Глотка B) Гортань C) Грудна клітка D) Трахеальне дерево
A) Модальний регістр B) Фальцет C) Голос у грудному регістрі D) Голосове крекітування (воркотіння)
A) Резонанс B) Реєстр C) Тембр D) Фонація
A) Регістр свисту B) Регістр фальцету C) Модальний регістр D) Регістр вокального хрипу
A) Мова, що базується на резонансі. B) Мова, що характеризується тембром. C) Мова, заснована на вокальній артикуляції. D) Мова, що використовує регістри.
A) Глотка B) Пазухи C) Носова порожнина D) Ротова порожнина
A) Резонанс B) Міксування C) Фонація D) Перемикання
A) Passagii B) Passaggios C) Passaggi D) Passagio
A) Голос головного регістра. B) Строббас. C) Флажолет. D) Фальцет.
A) Стародавня Греція B) Стародавній Рим C) Стародавній Китай D) Стародавній Єгипет
A) Арії B) Скэт C) Опера D) Ліричні пісні (лідер)
A) Ліричні пісні (лідер) B) Арії C) Виконання блюзових балад з використанням потужної вокальної техніки D) Опера
A) Досягнення стабільної якості звучання. B) Збільшення гучності без інших покращень. C) Покращення контролю дихання без отримання інших переваг. D) Концентрація лише на артикуляції.
A) Вокальні резонатори отримують цей звук. B) Людина робить вдих. C) Звук починає формуватися у гортані. D) Орган мовлення формує та змінює звук.
A) М'язова сила B) Об'єм легень C) Високорозвинені м'язові рефлекси D) Гнучкість гортані
A) Виправлення дефектів голосу B) Збільшення об'єму легень C) Розминка голосу D) Розширення вокального діапазону
A) Шість B) Чотири C) Вісім D) Десять
A) Фаза вдиху B) Фаза налаштування контролю C) Фаза контрольованого видиху D) Фаза відновлення
A) Плоский живіт B) Голова, спрямована прямо вперед C) Прямі ноги, але злегка зігнуті коліна D) Вирівняний хребет
A) Ноги прямі, але коліна трохи зігнуті B) Грудна клітка зручно винесена вперед C) Плечі опущені та відведені назад D) Стегна спрямовані прямо вперед
A) Три B) Два C) П'ять D) Чотири
A) Йодлювання B) Реп C) Використання реверберації D) Фальцет
A) Класична музика B) Опера C) Кантрі-музика D) Хіп-хоп
A) Пісня B) Соната C) Концерто D) Симфонія
A) Сильний, потужний вокал B) Фальцет C) Йодль D) Гроул (низький, хрипкий вокал)
A) Постійна робота з фіксованою заробітною платою B) Аудиції перед музичними керівниками C) Регулярні заняття вокалом D) Контракти на окремі виступи або концерти
A) Завдяки голосам глядачів. B) Виключно за рішенням суддів. C) Завдяки перемозі в попередньому онлайн-конкурсі. D) На основі їхнього віку та досвіду.
A) American Idol B) The Voice C) Не забувайте слова! D) The Sing-Off
A) Sa Re Ga Ma Pa B) The X Factor C) American Idol D) The Voice
A) Ріанна B) Левітін C) Джустіна Майлз D) Стівен Торренс
A) Область Бродмана 47 B) Гіпокамп C) Мигдалеподібне тіло (амигдала) D) Мозочок
A) Ліва півкуля B) Права півкуля C) Лобна доля D) Потилична доля
A) Сполучені Штати Америки B) Японія C) Франція D) Іран |
Створено з That Quiz —
сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.