A) Очі та вуха. B) Мозок і легені. C) М'язи та кістки. D) Нутрощі та шкіра.
A) Процес перетравлення їжі в кишечнику. B) Розлад імунної системи. C) Вид корисних бактерій. D) Дисбаланс у мікробній спільноті, який може призвести до проблем зі здоров'ям.
A) Спосіб приготування їжі. B) Різновид вітаміну. C) Форма вправ. D) Живі мікроорганізми, які сприяють здоровому балансу кишкових бактерій.
A) Це шкідливі патогени. B) Вони регулюють температуру тіла. C) Це неперетравлювані харчові компоненти, які сприяють росту корисних бактерій. D) Вони допомагають розщеплювати жири в організмі.
A) Зниження ризику алергії. B) Покращення загального стану здоров'я. C) Підвищений ризик інфекцій, проблем з травленням та аутоімунних розладів. D) Посилення когнітивних функцій.
A) Гриби. B) Найпростіші. C) Бактерії. D) Віруси.
A) Двосторонній зв'язок між кишечником і мозком, який може впливати на настрій і поведінку. B) Функція нейронів у кишечнику. C) Процес всмоктування поживних речовин у кишечнику. D) Тип корисних бактерій, присутніх у кишечнику.
A) Спосіб виробництва пробіотиків. B) Передача фекальних бактерій від здорового донора до реципієнта для відновлення здорового мікробіому. C) Різновид бактеріальної інфекції. D) Форма генетичного тестування.
A) Дієта B) Фаза місяця C) Температура повітря D) Колір волосся
A) Ендокринологія B) Біомеханіка C) Фармакологія D) Мікробіота
A) Вони виробляють кисень в організмі. B) Вони допомагають розщеплювати складні вуглеводи. C) Вони дозволяють бактеріям прилипати до поверхонь і формувати спільноти. D) Вони виробляють нейромедіатори в кишечнику.
A) Бактероїди B) Водорості C) Гельмінти D) Археї.
A) Картопляні чіпси B) Йогурт. C) Морозиво D) Сода
A) Кров B) Слина. C) Сеча D) Грудне молоко
A) Діагональна передача B) Горизонтальна передача C) Вертикальна передача D) Протилежна передача
A) Рентген. B) Секвенування 16S рРНК C) Пульсометр D) МРТ.
A) Lactobacillus acidophilus B) Синьогнійна паличка C) Helicobacter pylori D) Кишкова паличка
A) Streptococcus mutans B) Лямблії лямблій C) Penicillium notatum D) Clostridium difficile
A) Метагеноміка B) Культивування C) Мікроскопія D) Секвенування
A) Цукор B) Жир. C) Харчові волокна D) Білок
A) Еубіоз B) Дисбактеріоз C) Симбіоз D) Коменсалізм
A) Дихальна система B) Скелетна система C) Кишково-асоційована лімфоїдна тканина D) Ендокринна система |