A) Рептилія B) Риба C) Гризун D) Птах
A) Пустелі B) Водно-болотні угіддя C) Гори D) Прерії
A) Перетинчасті ноги B) Плавники. C) Ваги D) Кігті.
A) Пухнастий. B) Колючий. C) Лускатий D) Пернаті
A) 20-25 B) 4-8 C) 1-2 D) 10-15
A) Чорний. B) Зелений C) Помаранчевий D) Білий
A) Екстракт ванілі B) Кастореум C) Лавандова олія D) Сосна Соль
A) Зграя B) Школа C) Пакуйте D) Колонія
A) Літо B) Весна C) Зима D) Осінь
A) Rattus norvegicus B) Castor canadensis C) Ondatra zibethicus D) Neofiber alleni
A) 10–15 кг B) 100–150 г C) 0,6–2 кг (1+1/4–4+1/2 фунта) D) 3–5 кг
A) Від 30 до 40 хвилин B) Від 5 до 10 хвилин C) Від 12 до 17 хвилин D) Більше години
A) Бобер B) Коричневий пацюк C) Зубр D) Бобер круглохвостий (Neofiber alleni)
A) У нього є перетинки, як у задніх лапах. B) Він довгий і пухнастий, забезпечує тепло. C) Він покритий лусками і використовується для забезпечення стабільності в русі. D) Він складається з хутра і використовується для руху вперед.
A) У берегах з підводними входами B) На гілках дерев C) У підземних норах, розташованих далеко від води D) На відкритих полях
A) Зернові та насіння B) Комахи та черв'яки C) Фрукти та горіхи D) Тростини та інші водні рослини
A) Яструби, орли та сови. B) Бобри, олені та білки. C) Лисиці, койоти та вовки. D) Видри, черепахи, чаплі, великі жаби, великі риби, такі як щука та судак.
A) Пара самця і самки з їхнім потомством. B) Одиночні особини. C) Кілька самців з однією самкою. D) Великі групи не пов'язаних між собою дорослих особин.
A) Вони будують навколо них сніжну стіну. B) Вони залишають їх відкритими. C) Вони закривають їх рослинністю, яку щодня замінюють. D) Вони закривають їх камінням.
A) Вони сприяють ерозії ґрунту. B) Вони запилюють рослини. C) Вони допомагають підтримувати відкриті ділянки, які слугують середовищем існування для водоплавних птахів. D) Вони зменшують запаси водних ресурсів.
A) Чотири або п'ять разів B) Один раз C) Два або три рази D) Щомісяця
A) Воно залишається без змін. B) Воно стає повністю білим. C) Воно частково стає сірим. D) Воно стає яскраво-червоним.
A) Лише Південна Америка B) Африка C) Лише Євразія D) Північна Америка
A) Леопард B) Лев C) Тигр D) Золотий шакал
A) 100–120 см B) 50–60 см C) 5–10 см D) 20–35 см (8–14 дюймів)
A) Вони є важливим джерелом їжі для багатьох хижаків. B) Вони не відіграють значної ролі. C) Вони слугують лише здобиччю для птахів. D) Вони є верхівковими хижаками.
A) 40–70 см (16–28 дюймів) B) 80–100 см C) 150–200 см D) 10–20 см
A) Для прийняття сонячних ванн. B) Для залучення партнерів. C) Для зберігання їжі на зиму. D) Платформи будуються з обрізаних частин рослинності, підтримуваних гілками.
A) Найбільш активні вночі або близько світанку та сутінків. B) Активні протягом усього дня. C) Активні лише вдень. D) Активні лише вдень.
A) Завдяки викопуванню глибоких ям. B) Завдяки посадці дерев. C) Завдяки будівництву дамб. D) Завдяки тому, що вони допомагають підтримувати відкриті простори, які слугують середовищем існування для водяних птахів.
A) Вони демонструють регулярний цикл зростання та різкого зменшення протягом шести-десяти років. B) Їхня популяція залишається стабільною. C) Їхня популяція постійно зменшується. D) Вони нескінченно збільшуються.
A) Як домашні улюбленці. B) Для пересування. C) Лише в медичних дослідженнях. D) Як джерело їжі та хутра.
A) "Подібний до щура" B) "Має хутро" C) "Мускусний" D) "Люблячий воду"
A) Гуро́н B) Французька C) Абенакі D) Алгонкінська
A) Канада B) Північний Мексика C) Флорида D) Сполучені Штати Америки
A) Лисиці B) Алігатори C) Койоти D) Ведмеді
A) Schistosoma mansoni B) Plasmodium falciparum C) Taenia solium D) Metorchis conjunctus
A) 90–99% B) 50–60% C) 70–80% D) 10–20%
A) 50% B) 75% C) 15% D) 25%
A) Виготовлення церемоніальних мантій. B) Виготовлення зимових шапок. C) Виробництво рукавичок і рукавиць. D) Тканина ковдр.
A) Особливості опадів на наступний рік. B) Врожайність. C) Рівень снігопадів взимку. D) Час весняної міграції.
A) Їхні хвости. B) Мускусні залози. C) Все хутро та вусики. D) Їхні задні лапи. |