A) Швидко досягати цілей. B) Уникати прокрастинації. C) Важливість сили волі. D) Сила малих змін.
A) Необхідність зосередитися на великих змінах. B) Невеликі щоденні покращення призводять до значних результатів. C) Ідея про те, що досконалість досяжна. D) Що тільки великі цілі мають значення.
A) Зробіть його видимим, приємним, необхідним, досяжним. B) Ігноруйте, уникайте, зосередьтеся на терміновості, покладайтеся на мотивацію. C) Зробіть це очевидним, привабливим, легким, приємним. D) Зробіть його складним, складним, довготривалим, але таким, що приносить винагороду.
A) Звичка, яка веде до розвитку інших корисних звичок. B) Звичка, яка є суто рекреаційною. C) Звичка, яку важко підтримувати. D) Звичка, яка ускладнює життя.
A) Встановити розпливчасті резолюції. B) Покладайтеся на зовнішню мотивацію. C) Дочекайтеся слушного моменту. D) Використовуйте наміри впровадження.
A) Просто прикрашати свій простір. B) Ігнорування навколишнього середовища. C) Організуйте своє оточення так, щоб воно підтримувало корисні звички. D) Зміна звичок під будь-яке середовище.
A) Результат. B) Ідентифікація. C) Бажання. D) Виступ.
A) Модель "мотивація vs. дисципліна". B) Стратегія "ризик проти винагороди". C) Цикл звички: сигнал, бажання, реакція, винагорода. D) Система цілепокладання.
A) Виконуйте кожну звичку за дві хвилини. B) Обмежте звички до двох хвилин зусиль. C) Поєднайте дві звички в одну. D) Почніть нову звичку, роблячи це всього дві хвилини.
A) Він впливає лише на фізичні звички. B) Це мало впливає на нашу відданість справі. C) Це менш важливо, ніж мотивація. D) Вона суттєво формує нашу поведінку.
A) Зосередьтеся на кінцевому результаті. B) Змусьте себе зупинитися. C) Зробіть його невидимим. D) Покладайтеся на силу волі.
A) Уникайте вигорання, роблячи часті перерви. B) Зосередьтеся на звичках, які занадто легко підтримувати. C) Люди відчувають пік мотивації на межі своїх поточних можливостей. D) Завжди кидайте собі виклик зробити більше.
A) Негайний зворотній зв'язок має вирішальне значення. B) Зворотній зв'язок не є обов'язковим. C) Зворотний зв'язок повинен бути відкладений. D) Відстеження не допомагає мотивації. |