A) Він додає новий генетичний матеріал до ДНК. B) Він мутує гени. C) Він розрізає ДНК за певними послідовностями. D) Він копіює ланцюжки ДНК.
A) Видалення генів з організму. B) Для отримання декількох копій гена. C) Створити абсолютно новий ген. D) Вивчити весь геном організму.
A) Точно редагувати гени. B) Створювати гібридні організми. C) Клонувати цілі організми. D) Вивчати білки в клітинах.
A) Білок, що міститься в організмах. B) Організація з генного картографування. C) Генетично модифікований організм. D) Грандіозний метод оптимізації.
A) Їх використовують як вектори для перенесення потрібних генів в організм хазяїна. B) Це білки, які регулюють експресію генів. C) Це інструменти для вимірювання довжини ДНК. D) Це ферменти, які використовуються для розрізання ДНК.
A) Зменшити генетичне різноманіття сільськогосподарських культур. B) Усунути потребу в добривах. C) Збільшити собівартість виробництва продуктів харчування. D) Для вирощування культур з бажаними властивостями, такими як стійкість до шкідників або вища врожайність.
A) Процес аналізу всього геному виду. B) Інструмент для цілеспрямованого поширення певного гена в популяції. C) Метод видалення генів з організму. D) Метод клонування цілих організмів.
A) Вивчення історії вакцин. B) Виготовлення народних лікарських засобів. C) Використання генної інженерії для створення вакцин проти хвороб. D) Тестування антибіотиків на віруси.
A) CRISPR-Cas9. B) Трансформація плазміди. C) РНК-інтерференція. D) Клонування генів.
A) За рахунок зменшення різноманітності видів сільськогосподарських культур. B) Збільшення використання хімічних пестицидів. C) Пропагуючи використання лише натуральних добрив. D) Шляхом виведення культур з підвищеною врожайністю та стійкістю до шкідників.
A) Рестриктивне травлення B) Ампліфікація ПЛР C) Транскрипція D) Переклад
A) CRISPR-Cas9 B) РНК-інтерференція C) Південна плямистість D) Гель-електрофорез
A) Процес, за допомогою якого інформація з гена використовується для синтезу функціонального генного продукту. B) Секвенування всього геному. C) Маніпуляції з генами в лабораторних умовах. D) Вивчення закономірностей успадкування генів.
A) Покращення загального стану здоров'я та самопочуття. B) Непередбачувані генетичні мутації та довгострокові наслідки для здоров'я. C) Негайні та передбачувані вигоди. D) Відсутність змін у генетичному різноманітті популяції.
A) Зміна певної послідовності ДНК всередині гена. B) Видалення цілої хромосоми. C) Копіювання гена з одного виду в інший. D) Вставка цілого гена в організм.
A) Замінюючи традиційні ліки генетично модифікованими. B) Створюючи нові хвороби для дослідницьких цілей. C) Уможливлюючи виробництво людських білків, таких як інсулін, для терапії. D) Підвищуючи стійкість до антибіотиків у людей.
A) Сплайсинг РНК B) Трансформація, опосередкована агробактеріями C) Вестерн-блоттинг D) Дріжджова двогібридна система
A) Створювати штучні організми. B) Аналізувати та інтерпретувати біологічні дані за допомогою обчислювальних інструментів. C) Вивчати біохімію в організмах. D) Фізично маніпулювати ДНК у лабораторії.
A) Гель-електрофорез B) Трансформація C) CRISPR-Cas9 D) Полімеразна ланцюгова реакція (ПЛР)
A) Перенесення цілої хромосоми в клітину. B) Природна генна мутація. C) Видалення генів з організму. D) Вставка певного гена в певне місце в геномі.
A) Кластеризовані регулярно розташовані між собою короткі паліндромні повтори B) Кодування області для ідентифікації специфічних білків C) Система клітинної реплікації та успадкування D) Каталітична РНК для індукції специфічних білків |