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A) 巴基斯坦卡拉奇 B) 伊拉克巴格达 C) 以色列海法 D) 伊朗德黑兰
A) 教师 B) 先知 C) 大门 D) 国王
A) 德黑兰 B) 海法 C) 伊斯坦布尔 D) 开罗
A) 米尔扎-亚哈 B) 阿布杜拉-巴哈 C) 肖吉-阿凡提 D) 巴卜
A) 开斋节 B) 圣诞节 C) Naw-Rúz D) 诺鲁孜节
A) 沙特阿拉伯 B) 土耳其 C) 伊拉克 D) 伊朗
A) 1900 B) 1892 C) 1886 D) 1899
A) 古兰经 B) 巴哈欧拉的著作 C) 圣经 D) 巴卜的著作
A) 米尔扎-亚哈 B) 巴哈欧拉 C) 阿布杜拉-巴哈 D) 巴卜
A) 文书教育 B) 私立学校 C) 普及教育 D) 仪式研究
A) 清真寺 B) 寺庙 C) Mashriqu'l-Adhkár D) 教堂
A) 会众 B) 大本营 C) 地方精神大会 D) 教会
A) 伊斯法罕 B) 克尔曼 C) 设拉子 D) 德黑兰
A) 里德万 B) Naw-Rúz C) 阿亚姆-伊-哈 D) 巴卜殉难
A) 海法 B) 巴格达 C) 德黑兰 D) 阿德里安堡
A) 1848 B) 1852 C) 1863 D) 1850
A) 巴卜的诞生 B) 阿布杜拉-巴哈逝世 C) 巴卜的殉难 D) 巴哈欧拉宣言
A) 偏见 B) 经济差距 C) 自然灾害 D) 城市化
A) 追求幸福 B) 获得权力。 C) 认识并敬拜上帝 D) 实现财富。
A) 这只是富人的专利。 B) 这是遥不可及的。 C) 这是一种幻觉。 D) 这对未来至关重要。
A) 神圣文明的秘密 B) Kitáb-i-Aqdas C) 拾遗 D) 塔夫西里-伊-巴哈 |