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A) 缺乏智慧 B) 课程缺乏灵活性 C) 缺乏兴趣 D) 财务限制
A) 一元论 B) 二元论 C) 交叉性 D) 多元化
A) 负担得起的儿童保育 B) 数字扫盲 C) 增加学费 D) 工作自动化
A) 西蒙娜-德-波伏娃 B) 钟钩 C) 卡罗尔-哈尼施 D) 弗吉尼亚-伍尔夫
A) 导师 B) 完全独立 C) 标准化测试 D) 通用品牌
A) 美国医学协会 B) 工业与应用数学学会 C) 全国妇女研究协会 D) 美国历史协会
A) 日益孤立 B) 消除对教师的需求 C) 使教育更难普及 D) 创造新的学习机会
A) 性别问题 B) 体育管理 C) 物理学 D) 数学
A) 普及教育实践 B) 单一文化政策 C) 重叠的社会身份 D) 单一问题行动主义
A) 冒名顶替综合症 B) 工作保障 C) 高薪 D) 强大的网络
A) 玻璃天花板 B) 粘性地板 C) 混凝土墙 D) 玻璃自动扶梯
A) NEA B) NACAC C) AAUW D) AERA
A) 就业市场饱和 B) 全国奖学金 C) 缺乏接受高等教育的机会 D) 义务教育法
A) 竞争加剧 B) 与同伴隔离 C) 支持网络 D) 反馈最少
A) 讲师 B) 助理 C) 教授 D) 教员
A) 共产主义 B) 女权主义 C) 保守主义 D) 自由主义
A) 机构所在地 B) 职业类型 C) 工作时间 D) 性别偏见
A) 1900 B) 1800 C) 1950 D) 1837
A) 兼顾工作与学习 B) 过度简化的课业 C) 休闲时间过多 D) 家庭支持过多 |