A) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos. B) Solo afectan a las especies terrestres. C) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. D) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos.
A) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. B) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona. C) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas. D) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua.
A) Regiones desérticas. B) Entornos oceánicos profundos. C) El entorno de la cascada misma. D) El ecosistema terrestre circundante.
A) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. B) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. C) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente. D) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría.
A) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad. B) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. C) Secan el área circundante. D) Aumentan la temperatura en sus alrededores.
A) Arbustos de zonas áridas. B) Árboles tropicales. C) Musgos y hepáticas. D) Cactus y suculentas.
A) Lechuzas y gavilanes. B) Águilas y halcones. C) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. D) Pingüinos y osos polares.
A) Para evitar la depredación. B) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. C) Para tener una mejor exposición a la luz solar. D) Para mantenerse secas durante la lluvia.
A) Nunca se secan. B) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo. C) Siempre están subterráneas. D) Fluyen de forma continua.
A) En desiertos. B) Solo en lagos de agua dulce. C) Exclusivamente en tierra firme. D) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida.
A) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad. B) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad. C) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. D) Esta corriente no fluye bajo el agua.
A) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. B) Un lecho de río con una pendiente pronunciada. C) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba. D) Un agujero en la roca base.
A) Más de tres metros por año. B) Hasta un metro y medio por año. C) No retrocede; permanece estática. D) Menos de medio metro por año.
A) Alexander von Humboldt B) Edward Rashleigh C) William Morris Davis D) Oscar von Engeln
A) Estudio de las cascadas B) Cataractología C) Hidrología D) Geomorfología
A) Edward Rashleigh B) William Morris Davis C) Andrew Goudie D) Oscar von Engeln
A) Cascadas de Saint Anthony B) Cataratas Victoria C) Cataratas del Niágara D) Cascadas Carbet
A) Louis Hennepin B) Brian J. Hudson C) Cristóbal Colón D) David Livingstone
A) Río Victoria B) Catarata de la Reina C) Mosi-oa-Tunya D) Cataratas Livingstone
A) 1942 B) década de 1820 C) 1884 D) 2006
A) Oscar von Engeln B) Andrew Goudie C) Edward Rashleigh D) William Morris Davis
A) Construir canales. B) Demoler las cascadas. C) Rellenarlas con hormigón. D) Utilizar helicópteros.
A) El Salto Ángel. B) Las Cataratas Victoria. C) Las Cataratas del Niágara. D) Tyssestrengene, en Noruega.
A) Treinta y ocho. B) Veinticinco. C) Cuarenta y cinco. D) Cincuenta.
A) Otavalo B) Shinto C) Jivaroano D) Kaluli
A) Cascada de Marmore B) Salto Ángel C) Cascadas de Khone Phapheng D) Cascadas de Inga
A) Pueblo Otavalo B) Michael Harner C) Pueblo Kaluli D) J. M. W. Turner |