A) 用于结束句子的一种标点符号 B) 编辑时用来使文字清晰的工具 C) 一种文学体裁 D) 吸引读者注意力的开头语或段落
A) 故事的标题 B) 故事的寓意 C) 作者的背景 D) 讲述故事的角度
A) 历史小说 B) 简历 C) 神秘 D) 幻想
A) 主角的主要目标 B) 高潮的设置 C) 冲突简介 D) 情节的解决或结果
A) 只关注对话 B) 简单概括一下这个故事 C) 在第一段揭示情节 D) 使用描述性语言和动作来唤起情感，而不是直截了当地表达情感
A) 故事体裁 B) 故事展开的速度 C) 事件发生的顺序 D) 故事的长度
A) 故事背景 B) 人物的外貌 C) 叙述故事的风格和语气 D) 提交人所在地
A) 评论已完成的作品 B) 提交稿件 C) 提出想法，激发创造力 D) 绘制插图
A) 学术论文 B) 仅限于新闻报道 C) 小说、传记、短篇故事、诗歌 D) 技术手册和报告
A) 大学、高中、成人教育机构 B) 仅在小学 C) 仅在技术学院 D) 仅在在线平台
A) 纽约州 B) 德克萨斯州 C) 加利福尼亚州 D) 佛罗里达州
A) 女权解放运动 B) 囚犯权益运动 C) 环保运动 D) 民权运动
A) Kazuo Ishiguro B) Kevin Brockmeier C) Youngjoo Yi D) Michael Chabon
A) 威慑性正义 B) 恢复性正义 C) 补偿性正义 D) 惩罚性正义
A) Gregory Stephens B) Caleb González C) Louis Menand D) Kay Boyle
A) 路易斯·梅南德 (Louis Menand) B) 卡莱布·冈萨雷斯 (Caleb González) C) 凯·博伊尔 (Kay Boyle) D) 格雷戈里·斯蒂芬斯 (Gregory Stephens)
A) 1985 B) 2000 C) 1997 D) 2010
A) 编辑技巧 B) 叙事结构 C) 公众演讲技巧 D) 创意发想
A) 降低抗挫折能力。 B) 通过多巴胺的释放，提高学习动力。 C) 导致孤立。 D) 降低学习成绩。
A) 文凭课程 B) 副学士学位 C) 博士学位项目 D) 证书课程
A) 日本 B) 韩国 C) 中国 D) 印度
A) 伊恩·麦克尤恩 B) 是枝裕和 C) 迈克尔·查邦 D) 斯蒂芬·金
A) 参加数学竞赛 B) 参加体育运动队 C) 参加科学展览 D) 出版俱乐部、文学杂志
A) 肯特州立大学枪击事件 B) 华茨骚乱 C) 越南战争抗议活动 D) 阿蒂卡监狱暴动
A) 学术写作允许更大的自由度。 B) 学术写作强调个人故事。 C) 创意写作侧重于自我表达。 D) 创意写作遵循严格的规则。
A) 在线教程 B) 讲座形式 C) 自主学习 D) 工作坊形式 |